Mala impresión

Martes 26 de enero de 2016, tuve clase en la mañana y después tuve que ir a presentar mi primera pista mesclada y mazterizada en Ableton versión 9.5, aparte de la universidad también estudio producción musical, una de mis grandes pasiones. Salgo de la academia maso menos a las 3 de la tarde el tiempo perfecto para coger el carro e irme a la universidad para la primera clase de una materia que metí, Información y documentación, el sol brutal que cubre por estos días a Bogotá me tenía sumamente desesperado, con el aire acondicionado a máxima capacidad esperaba paciente en ese trancón de vuelta del norte hacía el sur, la 30 estaba parada totalmente y yo ahí metido ya eran las 4:15 pm y yo hasta ahora iba en la 30 con 64 frente a un restaurante la carbonera y una iglesia cristiana apenas pase el estadio hice una oreja y me metí por galerías busque rápidamente como salir a la 45 y lo logre , no me pregunten como del afán tan verraco hice unas cuantas acciones que un buen conductor no haría , ahí pude llegar a la universidad parquear lo más rápido que pude y buscar el salón , es la primera vez que tengo clase en el piso -1 del Barón y casi que no lo encuentro estaba bloqueado totalmente y no valía ni un peso en ese momento. 

Ahí estaba 5:15 pm, que belleza de estudiante, llega tarde la primera clase y falta a la segunda, ¡Comenzamos bien campeón! Me dije a mi mismo en estos días, en fin, el dilema entrar o no entrar, me llene de valor y abrí la puerta y cómo era de esperarse o eso sentí todas las miradas se centraron en el que llega una hora tarde a clase el primer día. No voy a mentir tenía la esperanza de encontrarme con alguien conocido para la recocha o para que me mantenga al día con las actividades de clase, pero no me encontré con mucha gente con la que tal vez cruce miradas caminando por la universidad o en la estación de trans milenio en algún lado y lo más probable es que nunca haya cruzado así sea un hola con alguno de ellos, no sé porque tengo la sensación de que soy el único de tercer semestre en el salón de clases.

Llega el momento de la charla tensionan te, esa charla la cual solo dura unas 3 o 4 frases entre estudiante y profesor ¿Cómo te llamas?,¿Eres de esta clase?, Un poco tarde pero sigue no hay problema , me hago en las sillas de atrás y la clase continua su rumbo normal, mientras el profesor sigue explicando algo que con la mano en el corazón no estaba poniendo cuidado por un sonido de la pista que estaba haciendo, ¡no cuadraba en la mezcla¡ , para ser exactos un sampler que modifiqué con un sintetizador análogo , no era agradable para el oído y lo metí por el filtro pasa bandas y cambie el tipo de la onda unas seis veces y nada que sonaba bien , pero pues que más podía hacer , en una de esas distracciones escuche al profesor decir RON , no es que sea un alcohólico pero capto mi atención , dijo que le tenía un profesor de química que le enseño que el ron con coca cola daba más guayabo , es curioso me hubiera encantado que me lo dijera un profesor a haberlo aprendido por mis propios medios .

Ahí comenzó a hablar del cono del aprendizaje de Edgar Dale , el cual explica como una persona adopta un nuevo aprendizaje , no lo entendí muy bien , aún me sentía como un zapato por llegar en medio de la clase y a mitad casi final del tema sin la más mínima idea de lo que estaban hablando en clase, así que me puse a investigar un poco de este señor , nació en Estados Unidos en 1900 y murió allá mismito pero 85 años después, resulta que este señor planteo el cono de la experiencia , y en el 67 una empresa decide adaptar este cono pero con cifras y así nace la afirmación de que el 90% de lo que aprendemos permanece en la memoria directa y en un lapso de 2 semanas se clasifica así , de lo que leemos alcanzamos a recordar 10% de lo que escuchamos de los demás el 20% el 30% de lo que vimos , el 50% de lo que oímos y vemos, el 70% de lo que dijimos y el 90% de lo que decimos y hacemos , pero por ahí leí que Edgar Dale dijo que eso es falso que él nunca agregó cifras a la pirámide también dijo la importancia de ser cautelosos al momento de analizarla , no estoy seguro de que la fuente sea la más confiable pero igual me pareció interesante para compartirlo

Después de eso el profesor hablo de las habilidades de order superior planteadas por el señor, Benjamin Bloom, estas habilidades son recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Me imagino que esto con el fin de complementar el tema que se estaba discutiendo en clase, luego vino la parte del primer trabajo, estaba decidido a hacerlo el mismo día pero el sueño me gano y el miércoles me levante con entusiasmo a hacerlo pero como el día anterior el sueño me gano, retornar el ritmo académico universitario no es fácil y menos después de final de año.

Dos lecturas y un audio , responder un cuestionario de 15 preguntas  y listo no era más , lo hice sinceramente faltando unas cinco horas para que comenzara la clase , pero faltaba algo más y es este texto que estoy redactando en este preciso instante, por la sencilla razón que este podría ser el primer paso para que me eximan del parcial final y a quien no le gustaría no presentar un final cuando los finales son los que nunca dejan dormir y hacer algo diferente a estar pegados al computador o a las copias para sacar una buena nota en todas las materias. Cada ocho días de presenta un texto de este tipo con todo lo que sucedió en clase para así no perder el hilo conductor durante el semestre, en la clase se van a leer unos dos o tres y por lo que presiento el mío va a ser uno de os primeros el profesor dijo que alrededor de 1200 palabras tenía que tener el texto , así que lo voy alargar diciendo que falte a la sesión del jueves por estar definiendo mi situación militar ,algo curioso pasar unas 3 horas formados en una fila por allá en un batallón para recibir un papel que aún me mantiene como remiso y no es porque me muera por tener la libreta ya, sólo que por ahí me dijeron …¡le toca chino ¡. Para finalizar el profesor dijo que en ese texto esa bitácora de clase se podía escribir la cantidad de carreta que uno quisiera y la verdad eso hice , imaginen si hubiera estado en las 2 sesiones de clase las dos horas , no termino nunca , pero todo con el fin de no dejar una mala impresión.